"Cela avait commencé le Jeudi saint au soir.  Des "spotters" cherchaient partout les gars qui se cachaient pour ne pas aller à la guerre.  Ils en ont arrêté un qui avait son certificat d'exemption.  C'est "ça" qui a tout déclenché. La foule a voulu le libérer. On s'est rendu devant le poste de police. Ils l'ont lâché. Pendant trois ou quatre jours des groupes se promenaient et cherchaient à attraper des "spotters" pour les battre. La police a eu peur. Ils ont fait venir l'armée. Les soldats ont tiré sur le monde et il y a eu quatre morts."

 A) La loi sur la conscription.

 B) La loi créant l'impôt fédéral sur le revenu.

 C) La loi accordant le droit de vote aux femmes au fédéral.

 D) La loi créant une marine de guerre.
 

 
2. La période de 1896 à 1929 est marquée par un développement industriel au Québec. Ce développement industriel engendre un changement social majeur dans la population.

QUEL CHANGEMENT SOCIAL CETTE INDUSTRIALISATION A-T-ELLE APPORTÉ?

 A) Une partie de la population de l'ouest du Canada se déplace vers l'est.

 B) La majorité de la population vit dans les villes.

 C) Les règles d'hygiène et de sécurité publique sont respectées.

 D) Les femmes obtiennent l'égalité salariale avec les hommes.
 
 

3. Entre 1899 et 1918, une crise profonde marque les rapports entre Canadiens français et Canadiens anglais.
Cette crise se manifeste, entre autres, lors de

•    la guerre des Boers de 1899 à 1902
•    l'adoption de la loi navale de 1911
•    la crise de la conscription de 1917

 A) Ils veulent contrôler eux-mêmes leur destinée dans un Québec souverain.

 B) Ils veulent contribuer à la défense de l'Empire britannique.

 C) Ils veulent que le Canada obtienne une plus grande autonomie politique envers l'Angleterre.

 D) Ils souhaitent s'unir politiquement aux États-Unis.
 
 
 
 

4. À QUELLE PÉRIODE PEUT-ON ASSOCIER LES CHANGEMENTS  ÉCONOMIQUES SUIVANTS ?

•   Le développement industriel est axé sur l'exploitation des richesses naturelles.
•   Le réseau hydroélectrique du Québec est exploité par les Américains.
•   L'industrie des pâtes et papiers et de l'aluminium se développe.

 B) La période de la deuxième phase d'industrialisation.

 C) La période de la Deuxième Guerre mondiale.

 D) La période de la Révolution tranquille.

 
 
5. PARMI LES CITATIONS SUIVANTES, LAQUELLE EXPRIME LE DÉSIR DE MAINTENIR UN LIEN AVEC L'ANGLETERRE?

 A) "La nation que nous voulons voir se fonder, c'est la nation canadienne-française."  Jules-Paul Tardivel

 B) "Nous ne devons rien à l'Angleterre, les Canadiens doivent rester fidèles à la patrie." Henri Bourassa

 C) "Les pouvoirs du parlement central proviennent des provinces."  Honoré Mercier

 D) "Lorsque l'Angleterre est en guerre, le Canada est en guerre." Wilfrid Laurier

6. QUEL ÉNONCÉ CARACTÉRISE LE CONTEXTE POLITIQUE DES ANNÉES 1900 à 1920 ?

 A) La participation à la Première Guerre mondiale est une occasion pour le Canada de s'affirmer sur le plan  international.
 
 B) La pendaison de Louis Riel soulève l'indignation au Canada  anglais.

 C) La prospérité économique permet l'accession des femmes  à des postes de ministres importants dans le cabinet fédéral.

 D) La prospérité économique entraîne la création de la  Confédération.
 
 

7. QUELS CHANGEMENTS SOCIAUX  L' INDUSTRIALISATION A-T-ELLE   ENTRAÎNÉS AU QUÉBEC ENTRE 1900 ET 1930?

1. Les logements sont conformes aux règles d'hygiène.
2. Les femmes obtiennent le même salaire que les hommes.
3. La population devient urbaine en majorité.
4. L'État rend la fréquentation scolaire obligatoire.
5. Les syndicats catholiques s'organisent.

8. QUELLES SONT LES DEUX RÉACTIONS À LA CRISE ÉCONOMIQUE AU CANADA ?

1. On assiste à la création de nouveaux partis politiques:  Cooperative Commonwealth Federation, Crédit social et Union nationale.
2. La publicité provoque un engagement massif des femmes sur le marché du travail.
3. Le gouvernement intervient en créant des emplois: travaux publics et camps de travail.
4. Le gouvernement encourage fortement la syndicalisation des travailleuses et travailleurs.
5. Au Québec, le clergé encourage l'exode des campagnes vers les villes.

•    la signature du Traité de Versailles (1919)
•    sa participation comme état membre de la Société des Nations (1919)
•    le rapport Balfour (1926)
•    le Statut de Westminster (1931)

 A) Le Canada obtient la responsabilité ministérielle.

 B) Le Canada acquiert sa pleine autonomie en politique extérieure.

 C) Le Canada se donne une nouvelle constitution.

 D) Le Canada accorde de nouveaux pouvoirs aux provinces.
 

10. QUELLES SONT LES DEUX INTERVENTIONS FAITES PAR LES  GOUVERNEMENTS POUR RÉGLER LES PROBLÈMES CAUSÉS PAR LA CRISE ÉCONOMIQUE DE 1929 ?

1. Coupures dans les dépenses publiques et augmentation des taxes.
2. Organisation du secours direct pour aider les chômeurs.
3. Augmentation des conditions d'admissibilité à l'assurance-chômage.
4. Mise en chantier de vastes travaux publics pour fournir des salaires.
5. Augmentation de l'immigration afin d'augmenter le nombre de  consommateurs.

 1. "Le Canada se trouve automatiquement impliqué. Les Canadiens anglais s'enrôlent nombreux et rapidement. Chez les Canadiens français, la réponse est faible. Borden présente la loi du service militaire.  Les Canadiens français réfractaires à la conscription résistent. Des émeutes éclatent à Québec."

2.  "Les premières revendications féministes portent sur l'accès aux études supérieures et aux professions libérales. L'autre grande question est la lutte pour obtenir le droit de vote. Les femmes obtiennent ce droit au niveau fédéral."

       1875                           1900                           1925                           1950                           1975
 
 

12. QUELLES SONT LES DEUX CONSÉQUENCES DE LA DEUXIÈME PHASE D'INDUSTRIALISATION ?

 1. Le secteur des services est en pleine croissance et l'exploitation des ressources naturelles diminue.
 2. Certaines régions du Québec connaissent un développement industriel important.
 3. Les exportations du Québec vers les États-Unis sont en baisse.
 4. La plus grande partie des investissements provient des capitaux britanniques.
 5. La population du Québec devient majoritairement urbaine.

13. QUEL EST LE TEXTE QUI SE RAPPORTE AUX ANNÉES 30 ?

A) On demande à l'État de réduire son rôle dans le domaine social.  La dette fédérale dépasse 500 milliards.

B) Le projet hydroélectrique de la Baie James ont permis de soutenir l'économie de façon artificielle.

C) On s'inquiète des réformes à l'assurance-chômage qui pénalisent les travailleuses et travailleurs saisonniers des provinces atlantiques.

D) Sous la pression de l'Église, le gouvernement du Québec lance un programme de retour à la terre.

14. QUEL ENSEMBLE CONTIENT UN ÉLÉMENT DE CONTINUITÉ ET UN ÉLÉMENT DE CHANGEMENT DE LA SOCIÉTÉ QUÉBÉCOISE AU DÉBUT  DU 20e SIÈCLE ?

                      CONTINUITÉ                                                                             CHANGEMENT

A) Le clergé apporte du soutien aux                                        L'agriculture passe aux mains des Canadiens
      plus démunis.                                                                         anglais.

B) Le développement économique                                           Les Canadiens français ont  le contrôle
     enrichit les investisseurs                                                      de l'économie.

C) Les Canadiens français survivent                                       Les patrons obtiennent le soutien des syndicats.
    grâce à l'agriculture.
 
D) Les femmes et les enfants sont les                                     Les lois adoptées améliorent les conditions
     travailleurs les moins bien payés.                                      de vie des travailleurs.
 

15. À QUELLE PÉRIODE DE NOTRE HISTOIRE ASSOCIE-T-ON LES  ÉVÉNEMENTS CI-DESSOUS?

•    Le gouvernement Laurier veut doter le Canada d'une marine de guerre.
•    Le gouvernement Borden impose la conscription.
•    Le Canada signe le traité de Versailles.

              /_______________/_______________/_______________/_______________/

       1890                           1900                            1910                            1920                           1930
 
 

16. SUR LA LIGNE DU TEMPS, QUELLE LETTRE CORRESPOND À LA DEUXIÈME PHASE D'INDUSTRIALISATION DU QUÉBEC ?
 
 
                              A)                                B)                                 C)                               D)

              /_______________/_______________/_______________/_______________/

       1870                           1900                            1930                            1960                           1990
 
 
 

17. À l'automne 1929, une importante crise économique s'amorce aux États-Unis.  Dans les années qui suivent, la plupart des pays industrialisés sont fortement touchés par cette crise.

 QUELS SONT LES EFFETS DE LA CRISE ÉCONOMIQUE DES ANNÉES 30 AU CANADA ?

 1. La baisse des exportations.
 2. La diminution du chômage.
 3. La diminution de la consommation.
 4. Une augmentation de la spéculation à la Bourse de New York.
 5. L'augmentation de la production manufacturière.

18. Les événements ci-dessous correspondent à une période précise de l'histoire du Québec et du Canada.

•   Le Canada accueille des millions d'immigrants.
•   Deux nouvelles provinces sont créées:  la Saskatchewan et l'Alberta.
•   Les femmes du Canada obtiennent le droit de vote aux élections fédérales.

                               A)                                B)                                 C)                               D)

              /_______________/_______________/_______________/_______________/

       1870                           1900                            1930                            1960                           1990
 
 
 
19. QUELS ÉNONCÉS DÉCRIVENT DES CHANGEMENTS SOCIAUX QUI SE   SONT PRODUITS AU QUÉBEC DURANT LA DEUXIÈME PHASE  D'INDUSTRIALISATION?

 1. Le clergé participe à la création de syndicats catholiques.
 2. La population urbaine dépasse la population rurale.
 3. Les femmes obtiennent l'égalité des salaires avec les hommes.
 4. L'Église catholique se retire du secteur de l'éducation.
 5. Le gouvernement met sur pied l'assurace-chômage.

20. Les événements suivants ont fortement marqué la première moitié du 20e siècle au Québec et au Canada.

 PLACEZ CES ÉVÉNEMENTS DANS L'ORDRE CHRONOLOGIQUE.

 1. Les années sombres
 Ces années sont caractérisées par la crise économique qui entraîne la faillite de nombreuses  entreprises et un chômage généralisé au Canada.
 2. Les années folles
Ces années sont caractérisées par l'apparition de plusieurs  nouveautés: l'automobile,    l'avion, la   radio, le cinéma  parlant, le Charleston (danse  d'origine américaine), etc.
 3. La Première Guerre mondiale
 Le rôle actif joué par le Canada durant cette guerre, sur le plan militaire,contribue à le rendre plus autonome à l'égard de l'Angleterre.

21. Les deux premières phases de l'industrialisation du Québec ont eu lieu de 1867 à 1896 et de 1896 à 1929.  Ces phases d'industrialisation qui ont amené de nombreux changements possèdent des caractéristiques communes.

QUELS SONT LES DEUX ÉNONCÉS QUI PRÉSENTENT DES  CARACTÉRISTIQUES COMMUNES À CES DEUX PREMIÈRES PHASES ?

 1. Les usines d'aluminium et de pâtes et papiers sont les principales productions industrielles.
 2. Les investisseurs sont attirés principalement par les ressources naturelles.
 3. Des milliers de personnes quittent la campagne et s'installent à la ville.
 4. Les capitaux étrangers proviennent exclusivement des États-Unis.
 5. Les conditions de travail et de vie de la classe ouvrière sont difficiles.

 
 
22. Durant les années 30, le Canada, comme tous les pays occidentaux, a connu une crise économique importante.

QUEL ENSEMBLE PRÉSENTE DES CHANGEMENTS SOCIAUX  SURVENUS AU QUÉBEC DURANT CETTE PÉRIODE?

 A) Les débuts de syndicalisme.
      L'électrification des campagnes.

 B)  L'obtention de l'égalité salariale entre les hommes et les femmes.
       L'encouragement du clergé à l'entrée des femmes sur le marché du travail.

 C)  L'ouverture des professions libérales (médecine, droit, etc.) aux femmes.
       La mise en place de l'assurance hospitalisation.

 D) La détérioration des conditions de travail.
      Une augmentation importante du chômage.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

23. DANS CHACUN DES ENSEMBLES, QUEL ÉNONCÉ CARACTÉRISE LA SOCIÉTÉ CANADIENNE  ENTRE 1896 ET 1929?

 Social
 1.   De nombreux immigrants en provenance d'Europe s'installent dans les Prairies.  Deux nouvelles  provinces sont créées:  la Saskatchewan et l'Alberta.
 2.   Les régions des Laurentides et du Lac-Saint-Jean s'ouvrent à la colonisation, ce qui modifie la répartition de la population du Québec.
 3.  La population du Canada s'accroît rapidement après la guerre. On nomme ce phénomène le baby boom.

 Économique
 4. De nombreuses entreprises américaines s'installent pour y exploiter les ressources naturelles.
 5. Après la fin du traité de Réciprocité, le Canada crée un marché intérieur unifié.
 6. Le Canada connaît une crise économique qui touche tous les secteurs de l'économie.

 Politique
 7. Le gouvernement fédéral organise un plébiscite qui lui permet d'imposer l'enrôlement obligatoire.
 8. La participation canadienne à la guerre des Boers ne fait pas l'unanimité au Canada. Impérialistes britanniques et nationalistes canadiens s'affrontent.
 9. Les premiers ministres Honoré Mercier et Oliver Mowat  forment un front commun contre le gouvernement fédéral qu'ils accusent de vouloir accaparer les pouvoirs des provinces.
 
 A) 1,    4,    8                                            C) 2,    5,    9
 B) 1,    6,    7                                            D) 3,    6,    8
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

CLÉ DE CORRECTION
 
  1. A                      13. D

  2. B                      14. D

  3. C                      15. C 

  4. B                      16. B

  5. D                      17. A
 
  6. A                      18. B

  7. D                      19. A

  8. A                      20. D

  9. B                      21. C

 10. C                     22. D

 11. B                     23. A
 
12. C